توطئة :تسابق الحكومات في عالم اليوم المتسارع إلى تنمية التفكير لدى مواطنيها ، وتعليم مهاراته المختلفة لمعلميها وطلابها ، وقطعت العديد من الدول في الشرق والغرب أشواطًا كبيرة في دمج مهارات التفكير في مناهجها الدراسية ، وفيما يأتي بعض النقاط حول هذا الموضوع المهم .ما التفكير ؟ التفكير عــبارة عــــن عملـــيات يقوم بها الدماغ عند التعرض لمثيرٍ يتم استقباله عن طريق الحواس  ، أي أنه شاط عقلي لمحاولة الوصول إلى إيجاد حل لموقف ما ، ونتعرف عليه عن طريق مخرجاته وإنتاجياته .ما المقصود بمهارات التفكير ؟ هي عمليات ذهنية محددة نمارسها ونستخدمها عن قصد في معـالجة المثيرات ، مثل : تحديد المشكلة ، المقارنة ، التصنيف ، التنبؤ ، الملاحظة .إذًا يتألف التفكير من مهارات متعددة تسهم إجادة كل منها في الفاعلية المرجوة لعملية التفكير .

ما أهمية التفكير ؟

1 - التفكير قوة متجددة لبقاء الفرد والمجتمع معاً في عالم اليوم والغد  .
2 - التفكير يكسبهم القدرة على حل المشكلات والتعامل مع المستجدات بثقة  .
3 - التفكير يساعد المعلمين في زيادة الإثارة و الانتباه للمواقف التعليمية .
وما سبق من النقاط إنما هي على سبيل التمثيل فحسب ، وإلا فهناك الكثير غيرها .

دورات التفكير ومجالاته :

التفكير مجال كبير من مجالات التطوير والتدريب في الوقت الحاضر ، ولا غرابة في أن نجد العديد من الدورات التي تنتمي إلى حقل التفكير ، مثل :

1 - التفكير الإبداعي .

2 - التفكير الإيجابي .

3 - التفكير الناقد .

4 – التفكير العلمي .

5 – التفكير المنطقي .

6 - مهارات "الكورت" .

7 - القبعات الست .

وغير ذلك من الدورات التدريبية المنبثقة عن التفكير وفروعه .

كيف ينمي المعلم مهارات التفكير لدى طلابه ؟

على المعلم ألا يألو جهدًا في تشجيع أي جهدٍ تفكيريٍّ يراه من أي طالب - مهما كان مستواه الدراسي - ، فقد تكون ملامح الموهبة كامنة لدى هذا الطالب ولم تخرج بعد ، وربما أخفى بين جنبيه روح مبتكر أو مخترع أو مفكر ، ويمكن في هذا السياق ذكر بعض النقاط ، لعل أبرزها :
1 – لا بد من احترام الأفكار التي تطرح من قبل الطلاب .

2 - تشجيعهم على الإتيان بأشياء جديدة .
3 - استخدام الأسئلة المفتوحة والمتشعبة .
4 - مساواة التعامل مع الطلاب .
5 – جعل الطالب يفكر دائماً ويحل مشكلاته بالتفكير .
6 - إعطاء الطالب وقتاً كافياً ليعبر عن أفكاره .
7 -  استخدام عبارات تثير التفكير الإبداعي لدى الطالب ، مثل :
أ ) هذه الفكرة مثيرة .

ب ) كيف توصلت إلى هذه النتيجة ؟
ج ) صف لي ما عملته .

د ) انه شيء جميل ، كيف استطعت أن تفكر فيها وحدك ؟
هـ ) هذا سؤال جيد .

و ) أنا متأكد أنك تستطيع أن تعملها بإتقان .